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　　下课音乐响起春日立马拿起书包，不，是拉着作为苦力拿着两人份书包的太郎冲出了教室，盼望了一整天的社团活动时间到了，大步流星地走向摄影社活动教室对于她这个伤员来说毫无压力，只是左手食指被咬破了一点，可能是肾上腺素增加，活力简直是只增不减。

　　在他们先下楼，移动，上楼再移动的过程中，另外三人经过轻松的平移早就到达了社团教室，当春日带着小苦力敲开活动室的门时，黑田学姐已经泡好了热茶，露出职业性的微笑。

　　“下午好啊，可爱和实用的新成员们！”说着，黑田学姐摸了摸太郎拿刺猬般的平头，“这么小就懂得帮女士拎包了，未来真是前途无量啊！”

　　“别取笑我了，学姐，春日负伤了我才帮她的。”太郎低着头不好意思的说道。

　　“呵呵，快放下吧，都过来喝茶。”学姐环视了整间教室，全体成员都凑到了长桌旁。

　　太郎由于运动过度一饮而尽，真田学长一边看杂志一边品味着，春日是猫舌怕烫正呼哧呼哧对着茶杯吹气，吹了一会就放弃了便向学姐搭话。

　　“学姐，今天我们去哪里拍照啊？”

　　“我们今天不出去啊！”

　　“啊！”春日一脸诧异。

　　“呵呵，我们不是每天都出去拍照的，一来没那么多好拍的，二来经费有限。”黑田学姐边说边走到黑板那，将事先准备好的海报贴在上面。

　　“今天我们学习构图。”

　　学姐一声令下，其余四人分别放下手头的相机，杂志，茶杯，对拍照期待的落空，整个活动教室的视线全部集中到一处。

　　“春日酱，如果你要拍一个人或物，你会把主角安排在照片的那里呢？”

　　“重要的当然是放中间咯！”就在前一秒春日还在思考构图是什么意思，听了学姐的提问就豁然开朗了，一定会得到表扬吧。

　　“嗯，这是一种方法，还有其他几种常用的，有三分法，对称法，三角法……”

　　什么啊，春日已经完全搞不懂了，原来拍照不是把要拍的放在取景框中间咔嚓一下这么简单的事情，看来必要的理论知识是不可缺的，决定更专心地听讲。

　　“我们先讲一下春日常用的中心法，中心构图是将主体放置在画面中心进行构图，这种构图方式的最大优点就在于主体突出、明确，而且画面容易取得左右平衡的效果。”

　　“是的，这种方法很好地说。”

　　“不过如果是拍单人或者细长的物体，会给人一种略显突兀怪异的感觉。”

　　“这么说来我入学纪念的照片确实看起来怪怪的，太郎那张就很正常。”

　　“呵呵，那是因为中心人物的形态并不一致。”黑田学姐看了看壮硕的太郎，太郎马上深呼吸做收腹状，可那些午餐里的高能量可不是这么轻易就凭空消失的。

　　“这个时候我们常用的就是三分法。把主体放在照片三分之一的位置，这样主体可以和背景更自然地结合在一次，当然这不是绝对的，要是具体情况而定。”说着递给春日他们一张照片。

　　明明同样是入学纪念照片，学姐的这张看上去就是那么协调，明明是同样的年纪，去年的学姐就是显得比自己成熟，真是不比不知道，一比吓一跳。

　　后来，黑田学姐又给大家介绍了一些常用的构图法及其优缺点，当然主要是说给两个新成员的，不过大部分已经左耳进右耳出了，给春日造成深刻印象的还是明天的活动预告。

　　“明天，我们到商店街去，把你们介绍给我们摄影社的赞助商和老主顾们！”


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